“一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。”任教15年以来，刘静始终坚守为党育人、为国育才的初心使命。自2008年起至今，她先后担任思政课教师、马克思主义学院副院长和马克思主义学院党支部副书记等职务，并承担多届班主任、学生成长导师工作。从教之日起她就把“在学生心灵深处滴灌生命之魂”作为自己的座右铭，用实际行动践行教师的崇高职责。
爱为本，无私奉献担使命
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”从事教育工作伊始，刘静就明确了知心才能教心的教育原则。学生处在变化发展中，作为教师，不仅要把握学生年龄段的特点，更要把握时代、社会、家庭因素在他们身上的影响与反映。在担任班主任工作期间，她坚持用爱做教育，用心做教师。在班级的整体管理上，用心思肯研究，注重科学工作方法的运用，努力发现每个学生心中那根“独特的琴弦”。在沟通理解上多下功夫，“引着、拽着、扶着、托着、推着学生向前”。任职期间多次荣获共青团工作关心支持奖。
刚来到徐州的西藏班学生对学习生活有很多不适应的情况，刘静针对学生思想情感的变化采取相应对策。从教学生晾洗衣物到正确处理室友关系，从鼓励学生勇于挑战自我到学会宽容待人，在宿舍、教室、操场和办公室都能看到她和学生谈心谈话的身影。西藏班学生假期无法返家，她牺牲与家人团聚的时间，陪伴在学生身旁，让学生在学校体会到远隔千里家的温暖，切实发挥了党员干部的先锋模范作用。她还多次担任学生导师，自费为学生采购衣物、文具和零食，指导的学生毕业后陆续考上了更高一级的学府，很多学生成为了当地幼儿园的骨干教师，对西藏教育事业的发展发挥着重要作用。教育案例获江苏省辅导员工作案例二等奖。
勤为径，艰苦奋斗创成绩
“做一辈子教师，一辈子学做教师”，刘静用这句话不断地鞭策着自己。教学有路勤为径，教研无涯苦作舟。她在教学岗位上积极推进教改，提升教学实效。多年来承担了多门课程教学改革任务。作为教改项目负责人，和团队成员研究教育教学规律，找准学生情感的“触发点”、求知闻道的“困惑点”、思想的“共鸣点”，改革教学模式，提升思政课的实效性。曾荣获江苏省高校微课教学比赛一等奖、职业院校教学能力比赛三等奖、高职高专院校思政课教师教学技能大赛、高职院校信息化教学大赛三等奖等奖项，实现了学院在省级教学竞赛上零的突破。
以研促教，深耕科研工作。面对科研工作的困难不怕重压，一马当先申请高水平科研项目，牵头完成多项省市级科研项目。任现职以来，刘静以紧贴学科、发挥特色、注重结合与转化为教科研思路，以教学中的问题思考触发科研思考，以科研成果反哺教学实践。主持和参与校级课程项目3项，主持成立“大思政课”研究中心，并在解放日报上刊发署名文章。
德为先，忠诚执着守初心
国无德不兴，人无德不立。在教书育人的过程中，刘静注重言传身教，始终坚持“以德立身、以德立学、以德施教”。在工作中秉承党性原则，砥砺党性修养，特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献。在新冠肺炎疫情防控期间，刘静多次主动承担党员志愿服务工作，驻守校园，任劳任怨。她在工作期间顶住压力攻读马克思主义基本原理专业研究生并获博士学位。任支部副书记期间，将党建工作建在支部、教师、课堂、教学的各个环节，让党员的先锋模范带头作用时刻影响着学生，引导学生明确自身的使命与担当。所在支部立项校级样板党支部，获评市教育系统“先进基层党组织”荣誉，党日活动获江苏省高校最佳党日活动优胜奖。马克思主义学院获评市教育系统“先进集体”荣誉。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教育工作者要跳出个人之“小”，自觉担当起国家民族的重任。刘静时刻牢记党和人民对于教师的期望和嘱托，用自己坚定的信念、顽强的毅力和进取的行动，诠释着一名共产党员的责任与担当。
